AI가 답을 주는 대신 질문을 던지고 학생이 자신의 언어로 답하게 하는 교육 플랫폼이 나왔다. 에듀테크 스타트업 큐엔스마트(대표 김희주)는 AI 기반 사고확장 플랫폼 ‘다빈치큐(DaVinciQ)’를 출시했다. 생성형 AI가 답해주는 환경에서도 학생이 스스로 생각하는 과정을 유지하고, 비판적 사고력과 창의적 문제해결능력을 키우는 것이 목적이다.
김희주 대표는 “생성형 AI가 무엇이든 답해주는 시대가 되면서 아이들이 스스로 고민하기보다 AI의 답을 그대로 받아들이는 ‘사고의 외주화’가 빠르게 퍼지고 있다”고 말했다. 또 “AI 시대의 핵심 능력인 비판적 사고력과 창의적 문제해결능력을 키우기 위한 현실적인 교수방법론이 필요하다”고 밝혔다.
키워드 하나로 생각 지도를 그리고, AI가 소크라테스식으로 묻는다
학생이 키워드를 입력하면 다빈치큐는 역사·사회·철학·경제·과학·문학예술 6개 관점의 인문학 기반 생각 지도를 생성한다. 이어 AI가 질문을 던지고 학생이 자신의 언어로 답하는 소크라테스식 토론이 반복된다. 질문은 이해·적용·분석·추론·비판·창조의 인지사고 단계를 따라 깊어진다.
AI가 정답을 알려주는 대신 질문을 던지는 것은 아이들이 하나의 주제를 여러 관점에서 바라보고 자신의 언어로 생각을 정리하도록 돕기 위해서다. 김 대표는 “다빈치큐는 AI가 정답을 알려주는 대신 질문을 던져 아이들이 하나의 주제를 여러 관점에서 바라보고 자신의 언어로 생각을 정리하도록 돕는다”고 설명했다.
토론 데이터를 분석해 리포트와 맞춤 난이도로 환류
축적된 토론 데이터는 분석 대상이 된다. 플랫폼은 탐구력·연결력·확장력·논리력·통찰력·성찰력 등 6가지 사고 역량을 육각형 그래프 리포트로 시각화하며, 리포트는 학생용과 교사용으로 나뉜다.
분석한 관심 영역, 사고 유형, 어휘 수준, 논리 전개 패턴은 이후 질문과 난이도를 조정하는 데 쓰인다. 큐엔스마트는 교사용 리포트를 학생의 사고 패턴과 성장 변화를 살피는 절대평가 참고자료와 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항 작성 참고에 활용할 수 있다고 설명했다.
김 대표는 20여 년 동안 창의·융합교육을 연구해왔다. 미국 컬럼비아대학교에서 교육학 석사 학위를 받았고, 고려대학교 교육대학원에서 겸임교수로 창의성 계발 관련 강의를 맡았다. 김 대표는 학교와 가정에서 아이들이 생각의 주도권을 되찾을 수 있도록 돕겠다는 입장이다.